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?林夢穎是大田縣第一中學高一（1）班的學生。 ?在林夢穎一歲的時候，父親出了車禍，留下許多后遺癥，疾病纏身，也丟了工作。他身體器官嚴重衰竭，時常疼痛難忍，尤其在南方潮濕的天氣，更為嚴重。自我懂事起，每當林夢穎看見父親痛苦猙獰的表情時，便會鉚足了勁為他按摩，捶腿，搓背。年紀尚小沒有多大力氣，只能按摩個幾小時，緩解他的痛苦，再用毛巾為爸爸擦干汗液，一做十幾年。 ????自父親遭受創傷后，家庭經濟來源壓在了母親瘦削的肩膀上。母親只讀過兩年小學，沒有文化底子，只能做苦工。工作地點不穩定，發放工資不穩定。老板時常拖欠工錢。母親只得日出而作，日落未息。為了她和弟弟的學費，父親的醫藥費，家庭的生活費。而還在上學的林夢穎，每天放學后幫忙煮飯、燒菜、熬藥、喂藥、帶弟弟。等母親晚上回來時，林夢穎會給母親按摩肩膀，雙腿，按揉太陽穴……吃完飯，洗完碗后，林夢穎便輔導比自己小4歲的弟弟做作業。 ????近幾年，父親病情惡化，嘔血、神志不清的情況常有。醫生說，難治。在躺在一級重癥病房期間，每當放學，林夢穎便急忙趕到醫院，給父親喂飯、換尿、擦洗身子等。對于這樣的家庭，請不起看護，只得林夢穎和母親輪流照顧。租一條輪椅，拿一條棉被，晚上就睡在病房里，以防不時之需。可是，盡管悉心照料，還是抵擋不住病情的惡化，其父親在年前離開了人世。 ????孤兒寡母何其困難！精神上的打擊遠遠超過物質上的壓力。 “媽媽長年勞累導致的毛病也日益凸顯出來，給我和年幼的弟弟留下創傷。但我知道，我更應該擔當起家庭的重任。盡管家庭如此困難，我也知道，我不能放棄學習。爸爸說過，學習是我們唯一的出路。我只得爭分奪秒，抓緊時間學習。爭取拿到學校的獎學金、助學金，給媽媽減輕重擔。我害怕再次嘗到失去至親的痛苦，害怕媽媽的積勞成疾，我只得努力努力，再努力。”林夢穎。 ????? ? |
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